在 “教学规范月” 活动的有力推动下，软件技术与通信软件技术专业教研室积极行动，开展了骨干教师示范课活动。此次活动不仅是教学规范的生动实践，更是提升教学质量、促进教师专业成长的重要举措。现在，就让我们一同走进这场精彩的教学盛宴。

一、活动概况速览

本次示范课活动于 2025 年 4 月 9 日、10 日举行，以 “示范引领，共促专业教学提升” 为主题，由软件技术与通信软件技术专业教研室精心组织。活动旨在通过骨干教师的示范教学，为全体教师提供学习交流的平台，推动教学规范在课堂中的有效落实。

二、示范课精彩直击

（一）韩梦真老师的《JavaScript》上机实践课：实践出真知

走进韩梦真老师的《JavaScript》上机实践课堂，便能感受到浓厚的学习氛围。黑板上 “数组方法及应用” 几个大字格外醒目，concat、filter 等 JavaScript 数组常用方法清晰呈现。

韩老师的教学目标十分明确，就是让学生熟练掌握这些数组方法，并能运用它们解决实际编程问题，培养编程思维与创新实践能力。在教学过程中，韩老师从原理出发，详细讲解每个数组方法的功能、语法和使用场景。生动的示例代码，让抽象的知识变得直观易懂，为学生的实践操作打下坚实基础。

学生上机实践时，韩老师手持书本，穿梭于学生之间。一旦发现学生遇到问题，她便及时俯身指导，或是纠正代码错误，或是启发解题思路，一对一的现场指导，及时解决了学生的困惑，增强了学生的学习信心。课程最后，韩老师布置了在 HBuilder 工具中利用数组方法完成特定功能代码编写的实践任务，通过拓展练习，加深了学生对知识的理解与运用。这种理论与实践紧密结合、以实际问题为导向的教学方式，成为这堂课的一大亮点。

（二）郝涛老师的《MySQL 数据库原理与应用》理论课：化抽象为易懂

郝涛老师的《MySQL 数据库原理与应用》理论课同样精彩。教室里光线明亮，学生们坐姿端正，全神贯注地听郝老师讲解。投影屏幕上，创建数据库、查看数据库等相关内容一一展示。

郝老师的教学目标是让学生系统掌握 MySQL 数据库中数据表的相关知识，包括数据类型、表的操作以及数据完整性等内容，培养学生运用 SQL 语句进行数据库管理的能力和严谨的逻辑思维。教学伊始，郝老师对 MySQL 数据类型进行全面讲解，整数、小数、字符串等类型的特点、存储方式和适用场景在他的讲述下清晰明了。接着，结合实际案例，通过屏幕展示详细的 SQL 语句，深入介绍数据表的创建、修改、查看和删除等操作，让学生清晰理解操作流程。

讲解过程中，郝老师不时与学生互动，提出问题引导学生思考，对于学生的疑问，他总是耐心解答。课程结尾，郝老师对重点知识进行总结回顾，强化学生记忆，并布置相关思考任务，促使学生课后进一步巩固所学内容。郝老师讲解条理清晰，内容系统全面，善于运用实际案例和直观展示，将抽象的数据库知识变得通俗易懂，便于学生理解和吸收。

三、活动成效显著

（一）教学观摩与研讨：思维碰撞促提升

示范课期间，众多教师积极参与观摩。课后的评课研讨会上，教师们热情高涨，纷纷发言。大家对韩梦真老师和郝涛老师的教学方法、课堂把控能力给予高度评价，同时也围绕如何进一步提高课堂趣味性、优化实践环节等方面展开热烈讨论，提出了许多宝贵建议。思维的火花在交流中不断碰撞，为教学改进提供了新思路。

（二）经验交流与推广：共享经验共进步

此次示范课活动为教师们搭建了良好的学习平台，韩梦真老师和郝涛老师的教学经验得到广泛传播。参与观摩的教师表示，会将所学经验运用到自己的教学中，促进教学质量的整体提升。这种经验的共享与推广，让更多的学生受益，推动了专业教学的共同进步。

（三）教师成长：携手共进同成长

通过此次活动，无论是授课的骨干教师还是参与观摩的教师，都收获颇丰。骨干教师在反思与交流中进一步提升了教学水平，观摩教师也从中学到了新的教学思路和方法，助力自身专业成长。大家在活动中携手共进，共同成长，为软件技术与通信软件技术专业的教学发展注入了新的活力。

“教学规范月” 活动中的骨干教师示范课活动已圆满落幕，但对教学规范的追求和探索永不止步。相信在全体教师的共同努力下，软件技术与通信软件技术专业的教学质量将不断提升，为学生的成长成才奠定坚实基础。期待未来能有更多精彩的教学活动，为教育事业添砖加瓦！